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I. Menor
Lunes, 23 julio 2012

Se pone en marcha la decimosexta edición de Vive el Verano

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Los 67 talleres que se celebran en el parque de Castelar se completan con salidas deportivas, cursos, talleres de robótica y visitas culturales.


Medio millar de niños y jóvenes de entre 3 y 14 años, participarán diariamente en la XVI edición [Img #20197]del programa “Vive el Verano” en Badajoz, que se celebra del 23 de julio al 31 de agosto en el parque de Castelar, donde se realizarán talleres y actividades diversas.


El programa de Vive el Verano, que cuenta con un presupuesto municipal de 120.000 euros, se desarrolla de 11.00 a 13.30 horas, de lunes a viernes, y cuenta con la colaboración de 200 monitores, entre personal de la Concejalía de Juventud y los colectivos juveniles de la ciudad.


El alcalde de Badajoz, Miguel Celdrán, ha recordado que Vive el Verano nació con la intención de entretener a los más jóvenes y “echarle una mano” a aquellas familias que no salían de vacaciones o que salían en fechas distintas.


Ha añadido que diariamente los talleres de Castelar registran entre 1.400 y 1.500 participaciones, no sólo de niños de la ciudad sino también de las pedanías, ya que el consistorio habilita autobuses gratuitos con monitores para “acercar a los niños al parque”.


Por su parte, el concejal de Juventud, Francisco Javier Jaramillo, ha puntualizado que Vive el Verano cuenta con 67 talleres que se completan con salidas deportivas, cursos, talleres de robótica y visitas culturales como la visita al zoológico de Lisboa o al centro de recuperación de faunia de Villafranca de los Barros.


Además de las actividades que se celebran en Castelar, el programa se descentralizará desarrollándose actividades en la margen derecha y en las pedanías. Los más pequeños de las pedanías podrán disfrutar de las actividades de Divertilandia y en la margen derecha con “Chanelar jugando” que se celebra en el colegio público Santa Engracia.


El objetivo de “Vive el Verano” es ofrecer a los jóvenes un programa atractivo que además de ocupar su tiempo de ocio repercuta en su formación personal. Por ello, se incluyen actividades formativas; actividades lúdicas destinadas a fomentar la creatividad; actividades medioambientales, destinadas concienciar a los niños sobre el respeto al entorno medioambiental y actividades culturales.

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