Galardonados diez centros educativos por buenas prácticas

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El Diario Oficial de Extremadura (DOE) ha publicado este viernes la resolución de la convocatoria de los premios ‘Tomás García Verdejo’ a las buenas prácticas educativas, que premia diez proyectos en los que han participado once centros, pues una de las prácticas ha sido realizada de manera conjunta por dos centros, al que habían optado 32 centros no universitarios sostenidos con fondos públicos.

De los cinco premios de cada modalidad, y según establecen las bases de la
convocatoria, cuatro han sido para centros públicos y uno para un centro
concertado.


En la modalidad A, para centros educativos que imparten enseñanzas de
Educación Infantil, Educación Primaria y Educación Especial, las prácticas
premiadas han sido las de los CEIP ‘San Martín’ y CEIP ‘Ejido’, de Garganta la
Olla y Jaraíz de la Vera, que han presentado un proyecto conjunto denominado
‘El juego de la oca’, cuyo objetivo es el fomento de la lectura y el
acercamiento a otras culturas.


El CEIP ‘Santísimo Cristo de la Cañada’, de Acehúche, ha obtenido el
galardón por su propuesta ‘Un año en bici. Proyecto íntegro de hábitos saludables’,
que persigue el fomento de la práctica deportiva y la educación medioambiental.


Por su parte, la práctica ‘Convive. Programa de educación en valores para
la convivencia’ presentada por el CEIP ‘Nuestra Señora de la Caridad’, de La
Garrovilla, también ha sido distinguida con este premio. Su programa está
relacionado con la convivencia escolar.


Asimismo, ha sido premiado el CEIP ‘Fausto Maldonado’, de Cañamero, con su
proyecto sobre educación medioambiental ‘El huerto escolar. Recurso educativo
del geocentro’.


Finalmente, el Colegio ‘María Auxiliadora’ de Cáceres ha recibido esta
distinción por su práctica “Nuestra biblioteca. Un lugar de encuentro y
aprendizaje”, que reconoce el papel de la biblioteca escolar y pretende el
fomento de la lectura.


Dentro de la modalidad B, para centros educativos que imparten enseñanzas
de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional,
Educación de Personas Adultas y Enseñanzas de Régimen Especial, el ‘Proyecto de
convivencia escolar y participación: alumnos/as ayudantes” del IES ‘Suárez de
Figueroa’ de Zafra, ha sido premiado por esta iniciativa sobre convivencia
escolar.


Asimismo, ha sido galardonada la práctica “Educando de otras maneras. Hijos
de la Tierra. Rompe tu silencio’, presentada por el IES ‘Sierra de San Pedro’,
de La Roca de la Sierra. Esta experiencia aborda las temáticas de biblioteca
escolar y fomento de la lectura, TIC y educación en valores.


Por su parte, también ha recibido premio el proyecto sobre TIC ‘Aprendizaje
basado en problemas’, presentado por el IES ‘Augustóbriga’ de Navalmoral de la
Mata. El IESO ‘Sierra La Mesta’, de Santa Amalia, ha sido distinguido por su
práctica sobre convivencia escolar ‘La convivencia como proyecto comunitario:
la educación es cosa de tod@s’.


Finalmente, las ‘Experiencias de éxito en innovación pedagógica’, que
versan sobre actuaciones generales del centro, del Colegio ‘Diocesano San Atón’
de Badajoz, han resultado también galardonadas.


MEJORA DE LA
EDUCACIÓN


Estos premios reconocen, destacan y dan visibilidad a la trayectoria de
aquellos centros educativos que se han distinguido por sus buenas prácticas y
por el esfuerzo compartido de la comunidad educativa en la búsqueda de la
mejora de la educación y que puedan orientar e inspirar a otras comunidades
educativas en su deseo de mejorar sus actuaciones.


En ambas modalidades se otorgan cinco premios dotados con 3.000 euros cada
uno de ellos, importe que deberá destinarse al fomento y desarrollo de
actuaciones educativas.


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