El colegio Miralvalle, parada del programa «Supercapaces»

El colegio público Miralvalle de Plasencia se convertirá el próximo martes, 8 de abril, en el escenario en el que se está desarrollando el quinto «Día de los Supercapaces» del curso.

 

Se
trata de un programa de integración puesto en marcha desde la Fundación Jóvenes
y Deporte, en el que colaboran la Consejería de Salud y la Consejería de
Educación del Gobierno de Extremadura y el Ministerio de Sanidad y Política
Social.

 

Supercapaces,
que tiene como objetivo lograr la normalización de las personas con diversidad
funcional desde la educación formal y no formal, a través de actividades
físico-deportivas adaptadas, comenzó su estancia en Plasencia con una Unidad
Didáctica impartida en el centro durante aproximadamente un mes, en la que 60
alumnos de 5º de Primaria han estudiado la parte teórica del programa,
consistente en un cuaderno de ejercicios que completan con ayuda de los docentes,
además de realizar actividades deportivas adaptadas con el material que se les
facilita desde la Fundación Jóvenes y Deporte y el CAMF de Alcuéscar.

 

Estas
actividades (que se desarrollarán de 10:15 a 11:45 horas) son las que disfrutan
en este Día de los Supercapaces con las personas con diversidad funcional del
CAMF que visitan su centro, encontrándose entre ellas el goal-ball, slalom en
silla de ruedas, boccia o curling.

 

La
jornada servirá además para el 
intercambio de vivencias con los alumnos en el Gran Debate de los
Supercapaces (desde las 12:15 y durante una hora aproximadamente), actividad
que cierra la visita del programa a los centros implicados.

 

En
esta ocasión, visitan el centro placentino los Supercapaces, Mercedes
Reboloso,  Nieves Díaz, José Pavón,
Antonio Martin, Victoria Román, Jose Ramón Cañamero y Felipe Cantero.

 

Las
actividades del programa, que este año ha visitado colegios e institutos de Don
Benito, Almendralejo, Cáceres y Badajoz, incluyen igualmente la instalación en
las aulas y pasillos del colegio de una exposición de paneles interactivos en
los que se detallan las características del programa y las
«supercapacidades» de los protagonistas del mismo.