En 2024, se han realizado 345 actuaciones en centros educativos, pero la ausencia de nuevos presupuestos podría ralentizar este progreso.
Redacción DEx, 20 de enero de 2025.- La Junta de Extremadura ha informado sobre la realización de 345 actuaciones en centros educativos durante el año 2024, un esfuerzo significativo que refleja su compromiso con la mejora de la educación en la región. La consejera de Educación, Ciencia y Formación Profesional, María Mercedes Vaquera, destacó que casi a diario se lleva a cabo una actuación en diferentes centros, lo que pone de manifiesto la continuidad y el dinamismo del proceso educativo en Andalucía.
De las 345 actuaciones mencionadas, 170 ya se encuentran finalizadas, lo que evidencia un avance considerable en la infraestructura educativa. Estas mejoras no solo benefician a los estudiantes, sino que también tienen un impacto positivo en los núcleos rurales donde se encuentran muchos de estos centros, contribuyendo al desarrollo y a la cohesión social de estas comunidades.
Sin embargo, Vaquera advirtió que la no aprobación de los presupuestos para el año 2025 podría alterar este ritmo de trabajo. «El progreso que hemos logrado este año podría verse amenazado si no contamos con los fondos necesarios para continuar con nuestros planes», explicó la consejera, enfatizando la importancia de asegurar la financiación para el próximo ejercicio.
La falta de nuevos presupuestos podría limitar la capacidad de la Junta para implementar proyectos futuros, lo que generaría un estancamiento en el avance de la educación pública. Con la llegada del nuevo año, las expectativas se centran en la necesidad de contar con un marco financiero que permita no solo mantener el ritmo de actuaciones, sino también ampliar los esfuerzos en la mejora de la calidad educativa.
El enfoque de la Junta en la educación, especialmente en áreas rurales, resalta la importancia de crear entornos de aprendizaje más adecuados y estimulantes, que respondan a las necesidades de los estudiantes y la comunidad. Las actuaciones van desde reformas estructurales hasta la adquisición de nuevas tecnologías, todas encaminadas a modernizar los centros y adaptarlos a los desafíos educativos actuales.
Con la atención puesta en cómo la situación financiera podría influir en el futuro de los proyectos educativos, queda por ver cómo se desarrollará este proceso en los próximos meses. La consejera hizo un llamado a todos los actores políticos para que prioricen la educación en los presupuestos, señalando que «invertir en educación es garantizar el futuro». Así, la Junta espera que se alcance un consenso para continuar con la labor que, según Vaquera, es fundamental para el desarrollo sostenible de la región.
