El 90% de los niños extremeños sabe hacer un buen uso de su libertad

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En el estudio han participado 11.306 niños de entre 6 y 12 años de toda España, de los que 392 pertenecen a Extremadura. Los niños encuestados han trabajado en sus aulas el programa educativo de Aldeas Infantiles SOS “Abraza tus valores”, que invitó a participar a 2.000 centros de Primaria.

[Img #27934]El 90% de los escolares extremeños encuestados
sabe perfectamente cómo hacer un buen uso de su libertad; el 45% prefiere
dialogar y tranquilizarse cuando surge un problema con sus amigos y solo un 29%
busca soluciones por sí mismo cuando se enfrenta a una tarea nueva. Estas son
algunas de las conclusiones extraídas del reciente estudio realizado con
alumnos de Primaria de toda España. La autonomía, la amabilidad, la libertad y
el cuidado del medioambiente han sido analizados por Aldeas Infantiles SOS en
las respuestas de más de 11.000 niños españoles.

 

 

A la pregunta ”¿Cuándo abusas de tu
libertad?”, el 62% reconoció que cuando hace las cosas  sabiendo que está actuando mal, le vean o no
las personas mayores. Para un 28% se produce el abuso cuando pisa los derechos
de los demás en beneficio propio. Los niños de seis a doce años encuestados
saben que los límites de su libertad están donde empieza la de los demás. Tan
solo un 10% de los menores no supo qué responder a esta cuestión.

 

En el mismo estudio les hemos preguntado “¿Qué
haces cuando ves a dos amigos peleando?”, a lo que el 46% de los niños
encuestados responde que les dice que se
tranquilicen y hablen para aclarar el problema
, frente al 31% que avisa a una persona mayor para que
intervenga
. Demuestran que saben cómo enfrentarse a las dificultades sin
recurrir a la violencia y que prefieren intervenir en los problemas para evitar
que se compliquen, incluso si son entre sus amigos y pueden quedar mal delante
de ellos. Tan solo un 15% afirma que pasa de largo porque no es asunto suyo y
el resto no responde.

 

Los niños recurren a sus padres para enfrentarse
a situaciones nuevas. Un 46% pide ayuda a sus progenitores para hacer un tarea
que desconocen frente al 29% que demuestra ser autónomo y piensa si ha hecho
antes algo parecido para imaginar cómo hacer aquello a lo que se enfrenta.

 

Los valores de la amabilidad y la libertad ha
sido también objeto de análisis en este cuestionario. A los más pequeños les gusta ser amables. El 50%
asegura que lo son especialmente cuando están de buen humor y les cuesta más
cuando están cansados pero un 26% asevera que siempre lo son cuando se dirigen
a las personas mayores, a las que hablan con amabilidad, les ceden el asiento
en los transportes públicos o les ayudan a llevar las bolsas de la compra si
van muy cargados.

Todos los escolares extremeños encuestados,
tanto en Cáceres como en Badajoz, se muestran partidarios de cuidar el medio ambiente.
Entre las normas que aplican diariamente,
un 31% no deja correr el agua cuando se lavan los dientes y las manos
,
medida que recomiendan para respetar la sostenibilidad del planeta; además, se
preocupan de no consumir más de lo que
necesitan; regalar sus juguetes y libros a otros niños cuando ya no los
necesitan; apagar la luz cuando salen de la habitación; aprovechar el papel
usando las dos caras
y, en general, pensar en la sostenibilidad del planeta
para que lo disfruten las generaciones futuras. 

 

 

Abraza tus valores

 

Aldeas Infantiles SOS ha desarrollado durante
este curso escolar la 15ª edición de su programa educativo “Abraza tus
valores”, con el objeto de fomentar la reflexión de los niños sobre valores
humanos esenciales, de modo que contribuyamos a formar ciudadanos más
responsables. Cada año los alumnos trabajan tres valores con este programa.
Durante el curso 2012-2013 han sido invitados a participar alumnos de 2.000
colegios de Primaria, que han analizado los valores de la autonomía, la
amabilidad y la libertad.

 

Se trata de un programa gratuito de educación
en valores elaborado por expertos pedagogos, que cada año pone en marcha Aldeas
Infantiles SOS y cuya financiación cuenta con el apoyo de Ecoembes (sociedad
anónima sin ánimo de lucro constituida por un grupo de empresas en pro del
reciclado y de una gestión adecuada de residuos).

 

 

Ficha técnica

Realización:              Aldeas Infantiles SOS de España

Muestra:                    11.306 escolares de
Primaria  (error muestral de +/- 3,4 para
el caso más desfavorable en el que p=q=50%, intervalo de confianza: 95%)

Trabajo
de campo:
  de febrero
a junio de 2013


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