La asignatura BADAJOZ llegará a ocho mil escolares de la capital pacense

La asignatura ‘Badajoz’ llegará a unos 8.000 escolares de la ESO de la ciudad con contenidos sobre la geografía, la historia, la literatura o el emprendimiento en la capital pacense elaborados por una veintena de profesores.

   El alcalde de la capital pacense, Francisco Javier Fragoso, acompañado de la concejala de Formación y Empleo, Blanca Subirán, ha presentado los primeros materiales de esta asignatura que se empezarán a repartir «ya» y que consisten en una carpeta contenedora con las seis primeras unidades didácticas o cuadernillos «específicamente» dirigidos a los cerca de 8.000 alumnos de la ESO con los que cuenta la ciudad.

   En rueda de prensa, Fragoso ha señalado que no se tratará de una asignatura obligatoria, sino que se pone a disposición del profesorado para que aborden estos contenidos relacionados con las materiales curriculares en función del programa educativo del propio centro escolar, o para que los alumnos también puedan trabajarlos en casa con la familia con el objetivo de dar a conocer la ciudad y desarrollar el sentimiento de «autoestima» en sus habitantes.

   En este sentido ha recordado que en su toma de posesión como alcalde avanzó su «compromiso» de poner en marcha la asignatura Badajoz, una iniciativa surgida en los «muchos foros» en los que ha participado el consistorio estos últimos años poniendo en común ideas o «necesidades» o en los que se ha «analizado la ciudad».

   Así, ha señalado que el concepto sobre el cual ha «pivotado» esta asignatura consiste en que «lo que uno no conoce, no ama» o «no respeta» y que se pretende «trabajar en el conocimiento de la propia ciudad» y en el «eje estratégico» que se ha planteado como regidor «desarrollar el sentimiento de autoestima».

   «Estoy convencido de que uno de los elementos que nos va a dar la posibilidad de dar ese gran salto de calidad hacia una gran capital que lidere todo el entorno está en que los propios badajocenses nos creamos de las potencialidades, de las posibilidades y del liderazgo que tiene que ejercer la ciudad», ha defendido el primer edil.

   Igualmente, ha apostillado que se pretende potenciar un «mayor conocimiento» sobre «muchos» aspectos de la ciudad y que, a través del mismo, se busca además «estimular actitudes de interés para todo lo que sucede de Badajoz» o impulsar actitudes «cívicas» o un «mayor respeto» por la ciudad, por su patrimonio o por sus recursos naturales.

CONTENIDO DE LAS UNIDADES

   En su intervención, Francisco Javier Fragoso ha explicado que el primero de los cuadernillos lleva como título ‘Badajoz: mi territorio’ y aborda el término municipal, el relieve, o los datos climáticos o topográficos de la ciudad, mientras que en el segundo, ‘Las personas que vivimos en Badajoz’, se hace lo propio con sus ciudadanos mediante saldos migratorios y datos de evolución demográfica o poblacionales como que es la localidad extremeña con más población joven.

   Ha recalcado que el tercer cuadernillo, ‘Badajoz mira al Guadiana’, aborda este río y sus especies o la depuración de sus aguas; el cuarto, ‘Badajoz: ciudad de escritores’, autores como Carolina Coronado o los poetas Jesús Delgado Valhondo, Manuel Pacheco y Luis Álvarez Lencero, y el quinto, ‘Badajoz, ciudad emprendedora’, completa la asignatura sobre emprendimiento que se imparte en tercero de la ESO con información sobre las principales actividades económicas o los sectores estratégicos de la ciudad.

   A su vez, ha hecho hincapié el regidor de la capital pacense, el sexto cuadernillo trata, bajo el título ‘Badajoz se hace fuerte’, el origen y la fundación islámica de la ciudad, los motivos por los que fue fortificada o cómo se creó la Alcazaba árabe, al tiempo que ha detallado que todos los cuadernos tienen la misma estructura y se completan con datos sobre vocabulario, curiosos o textos en inglés o portugués.

   Del mismo modo, ha informado que se trata de una iniciativa que cuenta con un presupuesto de 39.000 euros financiados por el ayuntamiento gracias a fondos europeos, y ha agradecido al Centro de Profesores y Recursos y a la veintena de profesores que han colaborado en este proyecto declarado de «innovación docente» por el Gobierno extremeño.

   Por último, Fragoso ha recalcado que se trata de un proyecto «a largo plazo» de que se han editado 8.500 ejemplares, aunque se añadirán futuros cuadernillos, algunos de los cuales están «casi elaborados», al tiempo que Subirán ha mostrado el interés mostrado por el Ayuntamiento de Jaén por esta asignatura cuando fue dada a conocer en el marco de la Red de ciudades por el empleo de la que forma parte Badajoz.