La Plataforma en defensa de la filosofía previene de la reducción de esta asignatura en la futura ley de educación

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Se ha celebrado en Mérida la Asamblea Extraordinaria de la Plataforma para la Defensa de la Filosofía en Extremadura (PDFex) , y como consecuencia d ela misma se ha emitido un comunicado de prensa remitido a DEx en el que se pone la ala alerta ante ” la grave reducción de asignaturas de contenido filosófico y ético en la Educación Secundaria, según se prevee en la futura Ley de Educación (LOMCE)”.

La
PDFex ” se muestra perpleja del hecho de que, de un borrador para otro
de esta ley, desaparece nada menos que
  la
materia de Historia de la filosofía, más aún cuando la última ley
educativa (LOCE), propuesta por el actual partido en el gobierno,
hace un encendido elogio de dicha materia, y el programa
electoral que lo ha llevado al poder destaca la materia de
Filosofía por “su alto potencial formativo.

De
acuerdo con el borrador del Anteproyecto, gran parte del
alumnado no tendrá jamás contacto con el pensamiento
filosófico y el que lo tenga, verá reducida considerablemente dicha
experiencia. 

La
PDFex quiere pone de manifiesto que ello tendrá un impacto muy
negativo en la formación cultural media de la ciudadanía. La
filosofía no es, en principio, ni “de letras” ni “de ciencias”
sino una reflexión crítica y racional sobre l
a
condición humana y sus producciones culturales (sean estas
artísticas, humanísticas, científicas.

Un
proyecto educativo que arrincone a la Filosofía se empobrecerá a sí
mismo y a sus resultados porque mermará la capacidad crítica y
privará, en general, a las y los jóvenes españoles de las
luces necesarias para recorrer nuestra historia, nuestro saber y las
bases en las que se ha venido fundamentando la búsqueda de la
felicidad y la justicia desde la Antigüedad. 

Por
todo ello, desde la PDFex, se solicita el apoyo de diferentes
Instituciones, y especialmente de la Consejera de Educación
para que transmita al Ministerio e
stas
preocupaciones y, en cualquier caso, se establezcan en Extremadura
los canales para dotar a las materias filosóficas de la dignidad que
merecen”. 


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