La educación se somete a diferentes interpretaciones

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El Parlamento de Extremadura ha asistido este jueves a un verdadero baile de cifras, donde se ha vuelto a someter a la educación regional a diferentes interpretaciones, donde el ‘más’ y el ‘menos’ han variado continuamente de lugar.

[Img #30032]Más
o menos profesores, más o menos alumnos, más o menos presupuestos, todo depende
del ojo con el que se miren los datos. Ésta ha sido la principal conclusión que
se ha podido extraer del debate parlamentario sobre educación que ha tenido
lugar este jueves en la Cámara autonómica.

 

El
baile de cifras se ha producido durante la comparecencia de la consejera de
Educación y Cultura, Trinidad Nogales, quien ha informado sobre las principales
novedades del inicio del curso escolar 2013-2014, un inicio –ha dicho- marcado
por la “normalidad”.

 

En
este sentido, Nogales ha destacado que este curso escolar se caracterizará
principalmente por el importante impulso que se le dará a las Tecnologías de la
Información y la Comunicación (TIC). Este impulso se reflejará en ‘eScholarium’,
gracias al cual 48 centros tendrán todos los frentes cubiertos para hacer
posible la enseñanza digital. Para ello, la Administración regional permitirá
la puesta en marcha de más de 20.000 licencias de libros digitales para
alumnado y profesorado.

 

La excelencia
educativa será también protagonista del nuevo curso escolar. Tanto es así que
se contratará a personal interino para el desarrollo de nuevos programas que
buscan dicha excelencia educativa. De esta forma, a los 15.000 docentes que
integran las plantillas de este curso, se sumarán maestros y profesores de diferentes
programas educativos, tales como el Programa REMA, el Programa de Escuelas de
I+D+i, o el Programa Impulsa.

 

GASTOS DE FUNCIONAMIENTO

 

Tras la
intervención de Trinidad Nogales, han tomado la palabra los diferentes Grupos
Parlamentarios, donde el PSOE, IU y PREX-CREX han coincido en mostrar su preocupación
por la reducción del dinero destinado a los gastos de funcionamiento de los
centros educativos.

 

Al respecto,
la consejera de Educación ha lanzado un mensaje de tranquilidad a los centros
escolares de Extremadura, a los que les ha garantizado que los Presupuestos
para 2014 contemplarán una inversión suficiente para dichos gastos de
funcionamiento.

 

Igualmente,
todos los Grupos Parlamentarios, a excepción del PP, han coincido en reclamar
al Gobierno de José Antonio Monago la gratuidad del transporte escolar para las
enseñanzas post-obligatorias de Bachillerato y Formación Profesional.

 

Por Grupos
Parlamentarios, el diputado de PREX-CREX, Damián Beneyto, ha avanzado que su
formación hará un seguimiento exhaustivo de la aplicación de la Ley de
Educación de Extremadura (LEEX).

 

Por su parte,
el diputado de IU-V-SIEX, Víctor Casco, ha sentenciado que desde 2010, los
presupuestos educativos se han reducido en un quince por ciento, por lo que ha
manifestado enérgicamente que “la educación no admite ni un recorte más”.

 

El más crítico
ha sido el diputado del Grupo Parlamentario Socialista, Luciano Fernández, quien
ha asegurado que desde que el PP ha tomado las riendas de Extremadura, el número
de docentes se ha ido reduciendo año tras años, tal y como reflejan los datos
oficiales publicados en la web del Ministerio de Educación.

 

Para el
socialista, la realidad es que el nuevo curso se ha iniciado con “más alumnos,
menos profesores, más recortes, y menos becas, menos inspectores”.

 

Muy diferente
ha sido la intervención de la diputada del Grupo Parlamentario Popular, María
Josefa Valadés, ha aprovechado la ocasión para respaldar la política educativa
del Ejecutivo extremeño, del que ha dicho que “está haciendo más con menos”, y
ha acusado al PSOE de de utilizar la educación como “un arma de batalla falseando
datos”.

 

Finalmente,
ha vuelto a tomar la palabra Trinidad Nogales, quien ha concluido subrayando
que “la división y la trinchera hacen un flaco favor al sistema educativo
extremeño”.


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