El IES Gabriel y Galán de Montehermoso, primer premio de Una escuela más cívica, de los galardones Joaquín Sama

Presidido por la consejera de Educación y Cultura, Trinidad Nogales, se ha celebrado el acto de entrega de los premios “Joaquín Sama” a la Innovación Educativa” y “Tomás Verdejo” a las Buenas Prácticas Educativas del curso 2013-2014. La Consejería, según palabras de Trinidad Nogales, “rinde un merecido homenaje a los profesionales de la educación que impulsan experiencias novedosas que contribuyen al crecimiento general de nuestro sistema educativo y que pueden ser referentes para otros centros”.

 Los premios “Joaquín Sama” abarcan tres modalidades:  “Una escuela más cívica y solidaria”, “Una escuela más cooperativa y equitativa” y “Una escuela del siglo XXI”.  Cuentan con una dotación de 31.500 euros y están abiertos a los profesionales de los centros educativos, de los CPR y de las AMPAs.  En esta última edición, el Instituto de Enseñanza Secundaria “Gabriel y Galán”, de Montehermoso, se ha alzado con el primer galardón dentro de la primera modalidad, gracias al trabajo “Econews: el telediario como herramienta didáctica”.  En síntesis, hace referencia a un informativo audiovisual en el que el alumnado hace un importante trabajo de campo, enfocando sus investigaciones hacia en entorno medioambiental, utilizando el inglés como lengua vehicular.

 Las profesoras del mentado instituto que han intervenido en el trabajo premiado han sido Eva María Hernández Vicente, Estrella González Saavedra, Lourdes Baile Lorenzo, María del Puerto Tovar Camacho y Ana Villegas Puerto.  La profesora Estrella González, en nombre de los premiados, resalto el enorme esfuerzo que realizan los profesores que se implican en estos proyectos, al dedicar parte de su tiempo libre a la elaboración de los mismos.  Igualmente, agradeció a los alumnos su dedicación, ya que sin ellos los proyectos no tendrían sentido ni éxito.  Finalmente, puso broche final a sus palabras citando al pedagogo “Joaquín Sama”: “El maestro debe realizar una enseñanza de manera viva y concreta del medio de la vida, puesto que todos los datos y objetos de ésta pueden ser convertidos en material provechoso”.