CCOO de Extremadura considera insuficiente y totalmente injusta la nueva regulación sobre el régimen de enseñanza libre en las Escuelas Oficiales de Idiomas, ya que la administración educativa extremeña en vez de optar por aumentar los recursos materiales y el profesorado, ha decidido establecer cupos en determinados idiomas, precisamente los más demandados.
Tampoco
la forma de dirimir qué aspirantes resultarán admitidos a estas plazas
limitadas les parece la más adecuada, porque la administración Educativa ha
decidido que sea por sorteo.
En
un contexto en el que los idiomas cobran cada vez más importancia para poder
acceder al mercado laboral y poder desarrollarse profesionalmente, señala el
sindicadti, la demanda de las Escuelas Oficiales de Idiomas crece cada vez más.
El
número de matrículas en régimen de enseñanza libre, al igual que la presencial,
ha experimentado un crecimiento importante en los últimos años.
En
la región, asolada por el desempleo, debe ser prioritario que las
Administraciones Públicas respondan a la inquietud formativa de sus ciudadanos
y ciudadanas.
Desde
la Federación de Enseñanza de Comisiones Obreras consideran que hubiera sido
mucho más adecuado establecer otros mecanismos menos aleatorios y más justos,
como un baremo que tuviera en cuenta, entre otros aspectos, la renta, y listas
de espera en función del mismo.
Por
ello el sindicato propuso como enmienda al texto normativo cuando se debatió en
el Consejo Escolar de Extremadura, sin que obtuviera el suficiente respaldo
para ser aprobada.
Todas
las personas que no sean admitidas se verán abocadas a optar por enseñanzas
privadas y el coste consiguiente que no está al alcance de cualquiera. O seguir
esperando a que la suerte les sonría y se les permita demostrar con un examen
sus conocimientos.
Finalmente,
han criticado que los aspirantes a la docencia, o personas que están en listas
de interinos en espera de plaza, no se consideren como posibles candidatos a
reserva de plaza alguna.
Teniendo
en cuenta que el profesorado interino, en las condiciones actuales de exigencia
por parte de la administración, está impelido a conseguir un determinado nivel
de idioma, creen que se está haciendo flaco favor a la calidad de la enseñanza
si no se ponen los medios necesarios para responder a la demanda de formación
de los docentes.
